أفضل 6 مقدمات جاهزة لمجزوءة الوضع البشري
 |
| الوضع البشري |
إننا سنحاول من خلال هذه المقالة الفلسفية تقديم أفضل وأحسن المقدمات الجاهزة التي تخص المجزوءة الأولى من البرنامج الدراسي لمادة الفلسفة للسنة الثانية بكالوريا، وهي مجزوءة الوضع البشري، وكما هو معلوم أن هذا الوضع البشري يتحدد من خلال ثلاث أبعاد أساسية وهي البعد الذاتي الذي يحيل على مفهوم الشخص، ثم البعد التفاعلي العلائقي الذي يحيل على مفهوم الغير، وكذلك البعد الزمني التاريخي الذي يحيل على مفهوم التاريخ، وللإشارة أن هذا البعد الاخير، بمعنى مفهوم التاريخ فهو يخص تلاميذ الشعب الأدبية والعلوم الإنسانية دون الشعب العلمية والتقنية والمهنية، وهكذا عليك كتلميذ أن تكون واعيا بهذا الأمر حتى لا تقع في خطأ اختيار المقدمة الجاهزة الخاطئة التي يمكنك توظيفها عند الاشتغال على موضوع امتحان معين.
محتويات الموضوع
- مقدمة جاهزة لمحور هوية الشخص.
- مقدمة جاهزة لمحور قيمة الشخص.
- مقدمة جاهزة لمحور الشخص بين الضرورة والحرية.
- مقدمة جاهزة لمحور وجود الغير.
- مقدمة جاهزة لمحور معرفة الغير.
- مقدمة جاهزة لمحور العلاقة مع الغير.
أفضل مقدمة جاهزة لمحور الشخص والهوية
إن هذه المقدمة تعتبر هي أفضل مقدمة جاهزة للمحور الأول من مفهوم الشخص، وهو محور الشخص والهوية، وكما هو معلوم، فمحور هوية الشخص هو أول دروس الفلسفة في الثانية بكالوريا، وهو درس تشترك فيه جميع الشعب والتخصصات، سواء الشعب الآدبية أو العليمة، وقد جاء اعتمادنا لهذه الطريقة في مساعدتكم للحصول على أفضل النقط والمعدلات في مادة الفلسفة، لكن السؤال الذي يطرح نفسه هنا، هو ما الذي يجعل من هذه المقدمة هي الفضل من بين باقي المقدمات التي قد تجدونها على مستوى العديد من المواقع الاللكترونية؟، فذلك لأن هذه المقدمة تنضبط لقواعد الكتابة الفلسفية التي جاءت بها الأطر المرجعية للامتحان الوطني الموحد للبكالوريا، وهي نفسها الخطوات التي يشتغل على مدرس الفلسفة مع التلاميذ في القسم، وهذه المقدمة تنضبط إلى هذه الخطوات، ويمكنكم التعديل على هذه المقدمات لأنها لا تعتبر نهائية، وللإطلاع على المقدمة من هنا.
شاهد أيضا
أفضل مقدمة جاهزة لمحور الشخص بوصفه قيمة
سنقدم لكم من خلال هذه الفقرة أفضل مقدمة جاهزة تخص محور الشخص بوصفه قيمة، وكما هو معلوم هو المحور الثاني من محاور مفهوم الشخص، الذي هو بدوره المفهوم الاول من مجزوءة الوضع البشري، والتي هي كذلك تمثل المجزوءة الأولى ضمن البرنامج الدراسي لمادة الفلسفة بالثانية بكالوريا، وكثير منكم من قد يطرح سؤالا مشروعا، وهو لماذا تعتبر أفضل المقدمات الجاهزة؟، هذا لأنها تنضبط للخطوات المنهجية التي جاءت بها الأطر المرجعية للامتحان الوطني الموحد في الفلسفة، أهمها هي المفارقة التي لا يقف عندها الكثير من التلاميذ في كتابتهم لمقال فلسفي، فهذه المقدمة تركز على المفارقة وتقف عندها، لذلك يكفي معرفة أن موضوع الامتحان يتحدث عن الشخص بوصفه قيمة وبعدها يمكن اعتماد هذه المقدمة الجاهزة، مع إمكانية التعديل على بعض الأمور فيها، وستجدون المقدمة من هنا.
أفضل مقدمة جاهزة لمحور الشخص بين الضرورة والحرية
سنقدم لكم هنا رابطا يأخذكم مباشرة نحو أفضل مقدم جاهزة لمحور الشخص بين الضرورة والحرية، وهو المحور الثالث من محاور مفهوم الشخص، وهذا المحور باختصار يناقش قضية حرية الشخص، بمعنى يناقش ما إذا كان الشخص يتصرف بكامل حريته، أم أن حريته منعدمة، وخاضع للضرورات والإكراه، لكن ما الذي يجعل من مقدمتنا هذه أفضل المقدمات الموجودة على الأنترنيت، ذلك لأنها تتوفر على عناصر وشروط لا تتوفر عليها باقي المقدمات الأخرى، وخير مثال على ذلك هو الأسئلة المطروحة التي لا يدري أغلب التلاميذ كيفية طرحها بالطريقة الصحيحة، فهي أسئلة تتفرع إلى ثلاث عناصر اساسية، وهي الإشكال الرئيسي ثم الأسئلة الموجهة للتحليل وكذلك الأسئلة الموجهة للمناقشة، وهذه النقط تتوفر في مقدمتنا هذه، وبالتالي ندعوكم إلى استعمالها لكن مع إمكانية التعديل عليها، وللاطلاع على المقدمة من هنا.
أفضل مقدمة جاهزة لمحور وجود الغير
إن هذه المقدمة هي أفضل مقدمة جاهزة قد تجدها على الأنترنيت لدرس وجود الغير، وهو الدرس الأول من مفهوم الغير، الذي يمثل المفهوم الثاني بعد مفهوم الشخص، وللأسف أن هذا المحور نجد فيه خطأ كبيرا مشاعا بين التلاميذ، من خلال الملخصات التي يتبادلونها، وهذا الخطأ يخص بالدرجة الأولى الإشكال المطروح، وهذا الخطأ ناتج عن سوء فهم دلالة وجود الغير، فليس المقصود من هذا هو معرفة وجود الغيرمن حيث الجانب الاجتماعي، وإنما مدى ضرورة وجود الغير في استكمال أو بناء معرفة ووعي بالذات، وهو الأمر الذي توقفنا عنده في مقدمتنا التي نوفرها لكم، وندعوكم إلى استعمالها عندما تشتغلون على موضوع يتحدث عن وجود الغير، سواء كان موضوع الامتحان قولة فلسفية أو سؤال أو نصـ وستجد المقدمة هنا.
أفضل مقدمة جاهزة لمحور معرفة الغير
إن أغلب التلاميذ يبحثون وباستمرار على أفضل المقدمات الجاهزة لدرس معرفة الغير، وذلك مت نحاول أن نوفره لهم، وبالتالي فهنا ستجد أفضل مقدمة جاهزة للمحور الثاني من مفهوم الغير ضمن مجزوءة الوضع البشري، وهو محور معرفة الغير، وهذا المحور في الأغلب ما يتم التعامل معه بطريقة سطحية، وبالتالي تصاغ التساؤلات والإشكالات كذلك بطريقة سطحية، مما يسقطنا في الأخطاء، وأهم هذه الأخطاء هو السؤال الشائع الذي يعتبر إشكالا مؤطرا لدرس معرفة الغير، بحيث تتم صياغة السؤال بالطريقة التالية، وهي هلى معرفة الغير ممكنة أم غير ممكنة؟ وهو سؤال غير صحيح، أما الاشكال الصحيح هو الذي ستجده في المقدمة التي نوفرها لكم من خلال الضغط على هذا الرابط الذي يخص مقدمة معرفة الغير.
أفضل مقدمة جاهزة لمحور العلاقة مع الغير
إن هذه المقدة التي تخص محور العلاقة مع الغير، تمثل أفضل مقدمة جاهزة من الممكن أن تبدأ بها في كتابتك لموضوع يتحدث عن درس العلاقة مع الغير، لأن هذه المقدمة تتوفر على شروط الكتابة الفلسفية، وهذه المقدم صالحة لجميع تلاميذ السنة الثانية بكالوريا سواء الشعب الأدبية أو العلمية والتقنية والمهنية، لأن مفهوم الغير ومفهوم الشخص تشترك فيه جميع التخصصات والمسالك، ومادام التلاميذ دائما ما يبحثون عن الأفضل، فقد أحضرنا لكم أفضل مقدمة جاهزة لدرس العلاقة مع الغير، لكن ما الذي يجعل منها الأفضل، هذا لأنها تتطرق لكل الخطوات الأساسية التي جاءت بها الأطر المرجعية للامتحان الوطني الموحد للبكالوريا، أهمها هو المفارقة والإشكالات، هذه الاشكالات التي يجد التلميذ صعوبات في صياغتها بالطريقة الصحيحة، وهذه الصعوبة نابعة من صعوبة أخرى وهي أنه لا يستطيع إدراك المفارقة التي يطرحها هذه الدرس، ونحن هنا قد وفرنا لكم تلك الشروط الضرورية في المقدمة من هنا.
إن الذي دفعنا إلى اعتبار هذه المقدمات هي الأفضل هو توفرها على شروط الكتابة الفلسفية، لكننا لم نتحدث عن شروط الكتابة الفلسفية، خاصة في مرحلة الفهم، والتي هي مقدمة الموضوع، فأول شيء ينبغي الوقوف عنده في الكتابة الفلسفية، هو عملية التاطير للموضوع المطروح، وذلك ضمن السياق التاريخي، ثم ضمن المجال الفلسفي الذي يندرج فيه، وبعدها ضرورة تحديد القضية أو الاشكالية التي يتحدث عنها موضوع الامتحان، وهذه هي بداية الصعوبة، لأنه مباشرة بعدها ينبغي تحديد المفارقة التي تتفرع عنها التساؤلات، وهذه الاخيرة تنقسم إلى ثلاث أنواع من الأسئلة وهي الإشكال الرئيسي، ثم السؤال الموجه للتحليل ثم السؤال الموجه للمناقشة، هذه الشروط تنضبط لها المقدمات التي قدمناها لكم سابقا، وهكذا يمكنكم استعمال هذه المقدمات حسب سياق كل واحدة، مع الاشكارة أنه فقط يكفي أن تحدد موضوع الامتحان وتختار المقدمة المناسبة له، سواء كان الامتحان عبارة عن نص فلسفية أو قولة فلسفية أو سؤال إشكالي مفتوح، تبقى هذه المقدمة واحدة وصالحة للنماذج الثلاث مع إمكانية التعديل عليها.
اقرأ المزيد